REDACCIÓN - En el corazón del noroeste madrileño, donde conviven vida universitaria, familias y proyectos educativos, la Universidad Francisco de Vitoria (UFV) ha dado un paso significativo con la presentación del Instituto de Educación en Liderazgo, una nueva iniciativa académica con vocación internacional y una mirada profundamente humana.

El acto tuvo lugar en el campus de la UFV, un entorno habitual para estudiantes y profesionales de Pozuelo, Majadahonda y Boadilla del Monte, y se enmarcó en el Congreso de Formación Integral. En él participaron Jorge López, decano de la Facultad de Educación y Psicología; Salvador Ortiz de Montellano, director del nuevo Instituto; y Cristian Nazer, representante de la Red Internacional de Universidades del Regnum Christi, con la que se impulsa este proyecto.

“Queremos proponer un nuevo estilo de liderazgo y los medios para educarlo”, explicó Ortiz de Montellano. Un liderazgo entendido no como una cuestión de poder o protagonismo, sino como “el acto humano de guiar a otros hacia el bien común”. Una definición que conecta con una forma de entender la educación muy presente en esta zona del oeste madrileño.

Educar líderes desde la persona

Durante la apertura, Jorge López situó el nacimiento del Instituto dentro del modelo educativo de la UFV, subrayando que el liderazgo forma parte de la educación integral que la universidad ofrece a sus alumnos, muchos de ellos procedentes de municipios cercanos.

El decano puso en valor la trayectoria de Salvador Ortiz de Montellano y destacó una cualidad esencial del liderazgo auténtico: la disposición a servir. Una actitud silenciosa, poco grandilocuente, pero profundamente transformadora.

López insistió también en que el liderazgo no se sostiene únicamente sobre habilidades técnicas. “Un liderazgo basado en virtudes —señaló— nace del carácter, de las disposiciones estables que orientan las decisiones y dan sentido a la acción”. Una reflexión que interpela directamente a quienes educan y acompañan a jóvenes en su crecimiento personal y profesional.

Un modelo propio con vocación educativa

El Instituto de Educación en Liderazgo se apoya en un modelo propio, fruto de años de investigación, que ahora se consolida en una estructura estable. Este modelo identifica tres ámbitos clave: la comprensión de la realidad, la relación con los demás y la dedicación a la tarea.

Se trata de un enfoque que permite trabajar el liderazgo desde lo intelectual, lo relacional y lo práctico, y que ya se está adaptando a contextos específicos como el liderazgo docente, tan relevante en una zona con una fuerte presencia de centros educativos y universitarios.

Esta preocupación por cómo se educa el liderazgo fue compartida por Cristian Nazer, quien recordó que es una cuestión central también para la red internacional de universidades: definir no solo el concepto, sino los caminos para enseñarlo de forma rigurosa y coherente.

Investigación y proyección internacional desde Pozuelo

El nuevo Instituto articula su labor en torno a docencia, investigación y difusión, con un equipo de once investigadores y líneas de trabajo centradas en la fundamentación teórica del liderazgo, su evaluación y su didáctica.

En el ámbito de la difusión, ya se ha anunciado la celebración del III Congreso Internacional de Educación y Liderazgo, que tendrá lugar en diciembre de 2026 en México, reforzando el carácter internacional de una iniciativa que nace en Pozuelo, pero mira mucho más allá.

Formar líderes para servir

Desde la Red Internacional de Universidades del Regnum Christi, Cristian Nazer agradeció a la UFV el impulso de este proyecto, destacando el liderazgo como un elemento central de su identidad y subrayando la importancia de seguir profundizando en su formación.

Con la creación del Instituto de Educación en Liderazgo, la Universidad Francisco de Vitoria refuerza su papel como referente educativo en el oeste de Madrid, apostando por una formación que pone en el centro a la persona, el servicio y el bien común. Un mensaje que conecta con el tejido educativo, familiar y social de Pozuelo, Majadahonda y Boadilla, donde educar no es solo enseñar, sino acompañar.